ESTRÉS UN DESENCADENANTE DEL SUICIDIO EN ADOLESCENTES

Los adolescentes, al igual que los adultos también presentan estrés. La mayoría de los adolescentes experimentan más estrés cuando perciben una situación como peligrosa, difícil o dolorosa y ellos no tienen los recursos para enfrentarla o abordarla.

Los eventos de vida estresantes o adversos pueden disparar un acto suicida, aunque esta asociación ocurra probablemente más entre individuos vulnerables al suicidio. En general, los eventos que se han asociado al acto suicida pueden ser percibidos por la persona como un reflejo de su pérdida, humillación, vergüenza o fracaso. El suceso estresante en sí funciona entonces como un disparador que empuja al individuo hacia el comportamiento suicida en un intento desesperado por enfrentar estas reacciones emocionales intensas (Overholser, 2003).

En comparación con otros grupos de edad, los adolescentes que mueren por suicidio tienen una mayor probabilidad de estar inmersos en la resolución de conflictos relacionados con la formación de identidad y separación de los padres, por lo que se vuelven más vulnerables al rechazo de los pares (Rich, Warsradt, Nemiroff, Fowler, & Young, 1991).

El riesgo de suicidio se incrementa después de la aparición de la pubertad y los cambios biológicos, psicológicos y sociales asociados con la adolescencia pueden incrementar el grado de estrés experimentado por la mayoría de los jóvenes (Aro, Marttunen, & Lonnqvist, 1993). Respecto a la relación entre eventos precipitantes y estresores, Overholser (2003) comentó que mientras los primeros se refieren a aquellos sucesos que preceden inmediatamente a una crisis suicida, los estresores hacen referencia a los eventos que ocurren semanas o meses previos al intento suicida. Así, cuando una pérdida o conflicto irrumpe en la vida diaria de un individuo, la persona puede considerar el acto suicida como una forma de enfrentar problemas severos en su vida

Huff (1999) encontró que muchos de los estresores más comunes involucraban conflictos con los padres o hermanos.

Adams y Adams (1991) han propuesto que la presencia de estrés puede ser un factor de riesgo no específico que incremente el malestar emocional general, o específicamente la depresión, que a su vez puede preceder al comportamiento suicida

Los potenciales efectos letales del estrés en el adolescente pueden no ser inmediatamente aparentes pero sí acumularse durante varios meses. Además de que estos estresores pueden no referirse a un suceso único sino a varios eventos adversos que se acumulan en estos periodos, generalmente previos al intento de suicidio (Brent, Kolko, Allan, & Brown, 1990) o en una frecuencia incrementada de varios sucesos de vida estresantes en el año previo del intento suicida (Beautrais, Joyce, & Mulder, 1997).

Bibliografía

ARTEAGA A. (2005). “EL ESTRÉS EN ADOLESCENTES”. México. Recuperado de: http://saludxmi.cnpss.gob.mx/inpsiquiatria/portal/saludxmi/biblioteca/estres/002_ESTRES_enla_Adolescencia.PDF

Hernández C., Gómez M., Emilia L. (2006). “Evaluación del riesgo suicida y estrés asociado en adolescentes estudiantes mexicanos”. Revista Mexicana de Psicología. México. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243020646006